Live ANPEd: Presente na Quarentena | ANPEd

A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação realiza toda quarta-feira o projeto Live ANPEd Presente na Quarentena. O intuito é promover qualificados debates sobre temas importantes para a Educação no contexto da pandemia de coronavírus, com a presença de pesquisadores da área. De forma coerente com a defesa de uma educação pública e inclusiva, as lives da ANPEd contarão sempre com tradução simultânea de libras para surdos, conduzida pelo intérprete/tradutor Tiago Batista (professor da Unirio e integrante do projeto Surdos da UFRJ).

Na próxima quarta, 22 de abril, o tema da live será COVID-19 e pessoas com deficiência, com a presença de Décio Guimarães (IFF), Douglas Christian Ferrari (UFES) e Leonardo Santos Amâncio Cabral (UFSCar), com mediação da presidente da ANPEd, Geovana Lunardi (UDESC). 

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Cancelamento do XI Encontro RIEE devido à pandemia do COVID-19

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Publicação Revista Cocar v. 14, n. 28 (2020)

Concepção de indivíduo, formação e educação sob a égide da sociedade administrada: a perspectiva da Teoria Crítica

Valdelúcia Alves da Costa 

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Relatos de participação no bullying: tipos e consequências

Marian Ávila de Lima e Dias, Luciana Dadico, Ricardo Casco

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Cartilha animada: Meu nome é Coronavirus

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II Oficina Os desafios na inclusão do aluno com deficiência na sala de aula: possibilidades e demandas

A Comissão UFF Acessível e o Programa de Inovação e Assessoria Curricular (PROIAC) vão realizar a II Oficina Os desafios na inclusão do aluno com deficiência na sala de aula: possibilidades e demandas, no dia 11 /03, de 9h às 17h30, no Campus da Praia Vermelha, bloco H.  

A atividade tem como objetivo promover a reflexão e a prática de temas relacionados à docência no ensino superior, trazendo para o debate temas importantes no convívio e no trabalho com os alunos com deficiência (física, visual, auditiva, intelectual, múltipla, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação e outras necessidades educacionais diferenciadas na universidade).

Nesta edição a novidade vai ficar por conta de vivências, dinâmicas e dramatizações onde serão trabalhados, entre outros temas, a Língua Brasileira de Sinais (Libras), recursos de tecnologia assistiva, produção de material didático adaptado, práticas de acessibilidade e inclusão. Na oportunidade, os participantes também vão conhecer o cenário na UFF a partir da implantação das cotas para Pessoas com Deficiência (PcD) em 2017.2, o perfil dos estudantes com deficiência hoje na universidade e os serviços que a instituição oferece à comunidade com deficiência.

Público-alvo: Docente de todas as áreas, diretores de unidades, coordenadores de curso, chefes de departamento e membros de Núcleo Docente Estruturante (NDE).

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CONVOCATORIA XI ENCUENTRO RIIE “ENTRETEJIENDO LAS PARADOJAS DE LA INCLUSIÓN”

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Artigo publicado na Revista Cocar v. 13, n. 27 (2019)

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