Apresentamos o dossiê Acessibilidade na produção e difusão do conhecimento científico: políticas e práticas interdisciplinares, organizado pelo prof. Dr. Leonardo Cabral. O fascículo reúne investigações profundas sobre acessibilidade na produção científica, combatendo barreiras tecnológicas, comunicacionais e atitudinais.
Composto por 9 artigos de autores nacionais e internacionais, o volume defende que o conhecimento é um bem público. Mais do que cumprir normas, trata-se de garantir direitos humanos e promover a diversidade funcional em todos os níveis do ensino e pesquisa.
Entre as contribuições do dossiê, destaca-se o artigo escrito pela Doutoranda Tatiane Rezende Nunes, intitulado “Acessibilidade em Documentos Digitais para Inclusão no Acesso ao Conhecimento Científico”. O texto discute diretrizes, desafios e boas práticas para tornar documentos acadêmicos verdadeiramente acessíveis, reforçando o compromisso ético e político com a democratização do conhecimento científico.
🔗 Link do dossiê: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/index
#PraTodosVerem Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. Volume 13, número 1 de 2026. Dossiê Acessibilidade na produção e difusão do conhecimento científico: políticas e práticas interdisciplinares. Imagem colorida gravada em madeira. A gravura mostra um terreno com vegetação rasteira e uma árvore. No céu estrelado, vê-se a lua e o sol, este último com rosto humano. À esquerda, há um homem de joelhos com o corpo inclinado para frente. Ele é branco, tem cabelos castanhos, usa uma longa túnica vermelha e segura um cajado com a mão esquerda. Parte do corpo do homem atravessa uma cúpula azul e, com a mão esquerda, ele tateia outra dimensão, feita de azul e nuvens, com semicírculos que lembram uma engrenagem e dois sóis.
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